Tegal—Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru, SD Al Irsyad 02 Tegal program Tahfidz and International Curriculum Class (TICC) menyelenggarakan kegiatan supervisi guru pada tanggal 6–20 Oktober 2026. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya sekolah untuk memastikan proses pembelajaran berjalan secara efektif, terarah, dan sesuai dengan tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
Pelaksanaan supervisi dilakukan oleh kepala sekolah yang didampingi oleh dua orang guru yang bertugas sebagai supervisor. Tim supervisor melakukan pengamatan secara langsung terhadap proses pembelajaran di kelas, mulai dari kegiatan pembukaan, penyampaian materi, penggunaan metode dan media pembelajaran, interaksi guru dengan siswa, hingga kegiatan penutup dan evaluasi pembelajaran.
Melalui kegiatan ini, tim supervisor mengamati berbagai aspek pembelajaran, baik yang sudah berjalan dengan baik maupun yang masih perlu ditingkatkan. Supervisi tidak hanya berfungsi sebagai sarana penilaian, tetapi juga menjadi bagian dari pembinaan profesional guru agar terus berkembang dan mampu memberikan layanan pendidikan yang lebih berkualitas kepada peserta didik.
Setelah rangkaian supervisi selesai dilaksanakan, sekolah mengadakan kegiatan tindak lanjut. Kegiatan ini menjadi forum bagi kepala sekolah dan tim supervisor untuk menyampaikan hasil pengamatan selama proses pembelajaran berlangsung.
Dalam kegiatan tersebut, para guru mendapatkan umpan balik mengenai kelebihan yang telah ditunjukkan selama mengajar, sekaligus masukan terkait aspek-aspek yang masih perlu diperbaiki. Hal-hal positif yang ditemukan selama supervisi diharapkan dapat dipertahankan dan dikembangkan, sedangkan berbagai kekurangan dijadikan bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada kesempatan berikutnya.
Penyampaian hasil supervisi dilakukan dengan mengedepankan pendekatan pembinaan, komunikasi yang terbuka, dan semangat saling belajar. Dengan demikian, guru tidak hanya memperoleh gambaran tentang kualitas pembelajarannya, tetapi juga mendapatkan arahan untuk mengembangkan kompetensi pedagogik dan profesional secara berkelanjutan.
Kegiatan supervisi dan tindak lanjut ini diharapkan mampu menumbuhkan budaya refleksi di kalangan guru. Setiap guru didorong untuk mengenali kekuatan yang dimiliki, terbuka terhadap masukan, serta memiliki komitmen untuk terus memperbaiki proses pembelajaran.
Pada akhirnya, peningkatan kualitas guru diharapkan berdampak langsung terhadap pengalaman belajar peserta didik. Pembelajaran yang semakin terencana, menarik, interaktif, dan bermakna akan membantu siswa mengembangkan potensi mereka secara optimal.
Melalui kegiatan ini, SD Al Irsyad 02 Tegal menegaskan komitmennya untuk terus membangun budaya kerja yang profesional, kolaboratif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Supervisi bukan sekadar kegiatan untuk menilai, melainkan langkah bersama untuk bertumbuh, memperbaiki diri, dan menghadirkan pembelajaran yang semakin berkualitas bagi seluruh peserta didik.